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2005年11月10日
難しい！
１１月１０日 木曜日 １１：４０〜１２：２０
グループレッスンでお仲間がお一人。初めての人だ。４０代の女性。最近レベルが上がって、おっくうになって一ヶ月位休んでいたとのこと。「とっさにその日のsubjectを与えられても考えを述べるのは難しい、先生の方は予め考えておけるからそのギャップがある、とスタッフに文句を言った」とのこと。なかなか本気の人だ。私はlisteningが難しい、自分の見解を持つ訓練は日本語においてさえ危うい、と同調する。
担当はJ先生。お互いに初めてということで、自己紹介をさせる。彼女は夫と共に塾教師（塾経営）をしているとのこと。中学生を百数十人教えているそうだ。毎日午後３時から１１時頃まで仕事、大変なビジネス、寝るのは１時だそうで眠い、と言いつつも元気パワー溢れる話し方をなさる。なかなか英語慣れしておられる。
今日の課題は「Talking about right」、「freedom of speech」についてどう思うか聞かれる。
speech は言葉のみならずimage等全てのexpressionを含む。censorされるべきか、誰がそれをするのか・・・難しい質問ばかりである。 “Identities of juvenile offenders revealed” のcensorについてや、テレビやゲームやマンガの暴力的性的場面など親の責任とcensorについて等々・・・
今日学んだ言葉、 “turn a new leaf”＝青少年犯罪者が更正し新しい人生をあゆむ、 “recidivism”＝常習的犯行。
大失敗はlisteningで否定を聞き取れなかったこと、これでは反対の論旨にとってしまう。相客も同じだった。J先生は片目を瞑ってノーのサインを送ってくる。英語の否定形は短縮されて発音されるので、聞き取り難いと苦笑して申し上げる。キンコン・ガーンで終了。オバサン二人、「難しかったねー！また頑張りましょう」と別れる。
投稿者 mota : 2005年11月10日 21:34